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Projekt

Adaptive Lernwerkzeuge fuer CFA und 408

Zwei Local-first-Prototypen fuer Timed Practice, Mastery, Fehler, Review-Daten und Self-assessment.

HTML · JavaScript · CSS · LocalStorage · Learning Analytics

Product Snapshot

Role
Unabhaengige Frontend-Tool-Entwicklung
Users
CFA- und chinesische CS-408-Lernende mit Bedarf an Offline Practice, Weakness Tracking und Review Pacing.
Stage
Zwei funktionierende lokale Frontend-Prototypen abgeschlossen.
Focus
Deep-linked Quizzes, Timer, Auto-scoring, Subjective Self-grading, Mastery und Review Scheduling.
Validation
CFA deckt Subjects, Drills, Mistakes und Weaknesses; 408 bietet 180-Minuten-Mock und getrenntes Scoring.
Public Proof
Lokales HTML/JavaScript/CSS, CFA README und funktionierende Interaktionen; Long-term Learning Impact nicht getestet.

Next Step

Portfolio PDF About the Founder Email

Zwei Tools, eine Luecke

CFA und das chinesische Informatikexamen 408 behandeln andere Inhalte, aber Fehler, Mastery und naechstes Review liegen oft in getrennten Systemen.

Ich baute zwei Local-first-Prototypen, um eine Practice Session in einen fortlaufenden Feedback Loop zu verwandeln.

CFA Study Site

Das CFA-Tool enthaelt Subject Overview, Lecture Navigation, 30-Minuten-Drills, Mind Maps, Focus Packs, High-frequency Pages, Weakness Analysis und Mistake Book. LocalStorage speichert Accuracy, Mastery und Review-Daten.

408 Mock Exam

Das 408-Tool bietet 180-Minuten-Timer, Answer Sheet, automatisches Objective Scoring, Subjective Self-grading und Mastery Classification. State bleibt lokal erhalten und kann fortgesetzt werden.

Designgrenze

Kein Prototyp setzt eine richtige Antwort mit echtem Mastery gleich. Beide bieten Recording und Scheduling, wurden aber nicht in einer langfristigen Learning-gain-Studie validiert.

Transfer

Die Tools verbinden Domain Content, Persistent State und Feedback Pacing und halten zugleich Measuring Learning und Improving Learning auseinander.


Konfiguriere die oeffentlichen Giscus-Umgebungsvariablen, dann erscheint hier der Diskussionsbereich.